课程.教材.教法

课程.教材.教法

(课程·教材·教法)

课程·教材·教法

Curriculum,Teaching Material and Method

主办单位:人民教育出版社
主管单位:中华人民共和国教育部
期刊分类:教育综合期刊
快捷分类:教育期刊
审稿时间:1-3个月
周期:月刊
期刊级别:北大,CSSCI南大,统计源期刊
创刊时间:1981年
发行地区:北京
国际刊号:ISSN 1000-0186
国内刊号:CN 11-1278/G4
邮发代号:2-294
影响因子:0.01
人气:69861
语言:中文
期刊开本:A4
主编:郭戈
出版社:
期刊收录:
  • CSSCI 南大期刊
  • 北大期刊
  • 知网
  • 维普
  • 国家图书馆
  • 上海图书馆
  • 万方
主要栏目:
  • 课程教学研究
  • 教学改革
  • 教学方法
  • 国内外教育改革动态
  • 教材建设
  • 师范院校课程设置等
期刊荣誉:
  • 社科双百期刊
  • 北大图书馆收录期刊
  • 百种重点期刊
  • 中国期刊方阵双百期刊
  • Caj-cd规范获奖期刊
  • 中国期刊全文数据库(CJFD)
  • 全国优秀社科期刊
  • 中国优秀期刊遴选数据库
  • 中国科技期刊优秀期刊
  • 中国人文社科学报优秀期刊
  • RCCSE学术期刊
更新时间:
2024-05-15 09:18:30
社会科学II

课程.教材.教法

《课程.教材.教法》杂志创刊于1981年,由人民教育出版社主办,主管单位是中华人民共和国教育部,期刊被CSSCI 南大期刊,北大期刊,知网,维普,国家图书馆,上海图书馆,万方收录,影响因子0.01的教育期刊。
关键词分布:
核心素养、课程改革、教科书、课程标准、课堂教学、小学数学、教学、教学设计、基础教育、教学模式、教材、教学策略、内涵、语文教学、课程、中小学、学科核心素养、教材建设、教师教育、教师专业发展
主要分类:
教学理论与方法、学科教学与教研、学科课程教材与教学、课程研究、研究与借鉴、学科研究、学科课程与教材研究、教材研究、教师教育、教师教育课程与教学、学科课程与教材、学科课程与教学、核心素养研究、纪念改革开放40周年、庆祝中华人民共和国成立70周年、国外信息、特稿、百年教科书梳理、统编教材、中小学各科课程与教学
中等教育、教育理论与教育管理、初等教育、外国语言文字、高等教育、出版、计算机软件及计算机应用、图书情报与数字图书馆、中国语言文字、学前教育、心理学、中国近现代史、职业教育、音乐舞蹈、成人教育与特殊教育、文化、中国文学、新闻与传媒、人物传记、物理学
投稿说明:

1、通过本网站直接论文或将论文发到投稿邮箱:

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3、论文应立论新颖、主题明确、论据充分、数据可靠,语言简练,具有一定的科学性、创新性、应用性。

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    本刊全名:课程•教材•教法本刊级别:国家级别北大中文核心主办单位:人民教育出版社课程教材研究所主管部门:中华人民共和国教育部国内刊号:11-1278/G4发表周期:月刊邮发代号:16开

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