1、通过本网站直接论文或将论文发到投稿邮箱：。
2、论文邮件标题格式：《新课程教学》+作者姓名+联系方式+论文投稿。
3、论文应立论新颖、主题明确、论据充分、数据可靠，语言简练，具有一定的科学性、创新性、应用性。
〔关键词〕新课程；课堂教学；评价〔中图分类号〕G623.2〔文献标识码〕A〔文章编号〕1004―0463（2008）09（B）―0042―01随着语文教育改革的日渐深入，新观念、新方法，逐步被广大教师所了解、熟悉和认同，但在教育实践中，课堂教学的改观并不显著。
2024-04-23
《新课程教学（电子版）》是由教育部主管，北京师范大学期刊社主办的连续型电子出版物（CD-ROM），国内统一连续出版物号为：CN11-9320/G4，国际连续出版物号为：ISSN2095-5081，中文，月刊，出版范围为：解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促…
2024-04-21
文秘帮新课程教学论文范文,(1)我们要充分利用每一课拼音教学的情景图。(2)要准确地把握汉语拼音教学地“标高”。什么是“标高”?就是新课程标准所确定的汉语...
2024-04-23
新课程教学的改革心得体会范例一.新课程教学的改革是一次突破性变化，新课程改革是以学生为中心这个核心思想为出发点，通过一系列的改革将学生的潜能挖掘出来，最终让学生很好的掌握所学知识。.作为新课程改革下的一名数学教师，在这里我简单的对新...
2024-04-23
《新课程》《现代职业教育》[来稿选登]浅谈地方高校大学科技园的问题及发展建议[来稿选登]翻转课堂在高校细胞生物学教学中的有效性及实践性[来稿选登]卢森堡职业教育制度体系[来稿选登]融入创新创业元素的BIM建模技术课程思政建设探索与[来稿选登]情境教学法在教学中的有效运用研究
2024-04-23
《新课程教学》杂志创办于2013,是中华人民共和国教育部主管的重点学术期刊,部级期刊,现被上海图书馆馆藏等权威机构收录,新课程教学杂志社介绍:研究报告、文献综述、简报、专题研究
2024-04-23
新课程教学(电子版)杂志电子版、《新课程教学(电子版)》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的新课程教学(电子版)杂志(期刊)电子版、新课程教学(电子版)杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章...
2024-04-22
以上即是对新课程教学观的理解,各位考生要能够结合自身经历和生活实践,从根本上把握每条内涵的深层理解,才能够在面对各种题型时做到游刃有余。例题:辨析题:...
2024-04-22
新课程教学心得体会当我们有一些感想时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编精心整理的新课程教学心得体会，欢迎大家分享。
2024-04-22
《新课程教学（电子版）》投稿须知1、通过电子邮件将稿件发到我刊投稿信箱：zfqikan@vip.163.com2、投稿邮件标题格式：《新课程教学（电子版）》+作者姓名+投稿3、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。
2024-04-23
《新课程教学》（电子版）投稿方式？如图所示《新课程教学》（电子版）是什么级别的刊物？国家级；由中华人民共和国教育部主管；北京师范大学音像出版社主办《新课程教学（电子版）》双刊号是多少？ISSN：2095…
2024-04-21
新课程理念下的课堂教学与传统的课堂教学有何不同国务院关于基础教育改革与发展的决定中明确指出：要改进教学方法和模式，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生终身发展奠定基础。教育部颁布的基础教育课程改革纲要中更加明确地指出：教师在教学过程中,新文库网
2024-04-23
新课程教学杂志,出版地:北京,于2013年经新闻总署批准的正规刊物,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:文献综述、简报、专题研究等。...
2024-04-22
新课程教学部级期刊文献量:2013主管单位:中华人民共和国教...国内刊号:11-9320/G4创刊时间:2013主办单位:北京师范大学音像...出版地方:北京发行周期:月刊国际刊...
2024-04-23
新课程实验下的数学语言教学内容摘要：在新课改的背景下，切实减轻学生过重课业负担，提高教育教学质量，也是教师工作永恒的主题。人们已经迈入21世纪，随着社会的发展，科技的进步，特别是信息时代的到来，数学语言已渗透到经济建设和社会生活的各个领域，已经成为现代社会
2024-04-21
《新课程教学》于2013年5月创刊，是由北京师范大学音像出版社主办的刊物，自创刊以来一直致力于为中国基础教育的新课程改革贡献自己的力量，新课程教学为广大教育工作者提供交流互动的平台。
2024-04-20
1.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关系和积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。那么为了方便各…
2024-04-22
新课程与教学改革主要内容.新课程标准的各项特点对应新课程改革的具体目标。.1、全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的课程功能，促进学校教育重心的转移，改变课程过于注重知识传授，强调学生积极主动学习，在获得基本...
2024-04-23
新课程教学(电子版)TeachingandLearningofNewCurriculum主办:北京师范大学音像出版社周期:半月出版地:北京市语种:中文;开本:大16开ISSN2095-5081CN11-932...
2024-04-22
《新课程教学》杂志是部级期刊,创办于2013年,综合影响因子,北京师范大学音像出版社主办,新课程教学是国家新闻出版总署社会科学II类优秀期刊。
2024-04-21
·《新课程教学》(光盘导读本)2018年第11期(总第59期)·《新课程教学》(光盘导读本)2018年第10期(总第58期)·《新课程教学》(光盘导读本)2018年第9期(总第57期)·《新课程教学》(光盘导...
2024-04-23
语文新课程教学工作总结.doc,语文新课程教学工作总结语文新课程教学工作总结1一、重视了起始年级的衔接教育。学生从初中跨入高中，在知识和方法上都和高中教学有较大的差距，为了让学生更好的适应高中教学，我对学生的初中学习进行了调查了解，并复习初中背诵的古代诗文，然后进行...
2024-04-20
新课程背景下中小学有效教学初探--中国期刊网.摘要：国内对课堂有效教学的研究最早始于20世纪50年代，但大多数研究都是将注意力放在如何综合地提高课堂教学质量上。.尽管影响课堂教学质量和效果的因素很多，如教师的教育观念、教学能力、工作积极性...
2024-04-23
三、《新课程教学(电子版)》杂志与实施上述违法行为的单位或个人没有任何关联关系,亦不存在合作关系。本社敬告相关单位或个人应立即停止此类违法行为,否则本社将通过法律途径...
2024-04-23
“中国系统仿真学会3D教育与装备专业委员会”在京成立...
2024-04-23
如何进行新课程教学1、更新教学质量观教学的核心是质量观问题。我们不仅要以知识传授的多少作为衡量教学质量高低的标准,更重要的是看怎样运用知识去提高学生的创造思维能...
2024-04-23
日前，“聚焦新课程探究新评价”主题研讨会在上海莘松中学举行，华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷会上做了主旨报告《新教学“新”在哪里》。华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷各位校长、老师，大家下午好！
2024-04-21
新课程教学理念及实践新课程教学理念及实践课堂教学的重要任务之一就是要使教学过程成为学生获取知识、发展能力的活动过程,取知识、发展能力的活动过程,成为科学知识内化...
2024-04-21
新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和
2024-04-23
《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),国内统一连续出版物号为:CN11-9320/G4,国际连续出版物号为:ISSN2095-5081,中文,月刊,出版范围为:...
2024-04-23
一站式论文服务，客服一对一跟踪服务。
